The comparison of aggression level between women practicing Hip-Hop and Brazilian Jiu-Jitsu against the average aggression level of Polish women.
27 women practicing Hip-Hop and 33 women practicing Brazilian Jiu-Jitsu were questioned using the Polish adaptation of the survey “Aggression questionnaire” by Buss, Perry from “Amity Institute” to check the aggression level. Gathered data was compared against the results of Polish women control group.

aggression; Hip-Hopl Brazilian Jiu-Jitsu

Adam, M., Laskowski, R., Pujszo, R., Smaruj, M., Wolska, B., Sybilski, Z. (2006). Natężenie dźwięku i odporność na stres a kontrola postawy ciała. [W]: Człowiek–jego bioelektroniczna konstrukcja, a percepcja muzyki. Praca zbiorowa pod red. Adama Adamskiego Kęty, 85-89.

Pujszo, R., Skorupa, H., Smaruj, M., Sybilski, Z., Wolska, B. (2006). Koncentracja uwagi i efekt placebo w Kontroli postawy ciała. [W]: Człowiek – jego bioelektroniczna konstrukcja a percepcja muzyki/Praca zbiorowa pod red. Adama Adamskiego. Kęty, 77-83.

Dziubiński, Z. (2007). Sport a agresja. Praca zbiorowa. AWF, Warszawa i Salezjańska Organizacja Sportowa Rzeczypospolitej Polskiej, Warszawa.

Binczycka-Anholcer, M. (Ed.). (2003). Przemoc i agresja jako zjawiska społeczne PTHP, 42-44.

Krahé, B. (2005). Agresja [Aggression]. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 61-63.

Wolińska, J. M. (2010). Agresywność młodzieży: problem indywidualny i społeczny. Wyd. Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.138-141.

Dudzik J., (2002). Człowiek i agresja, Głosy o nienawiści i przemocy. Ujęcie interdyscyplinarne, Warszawa, 84.

Mandal, E. (2003). Kobiecość i męskość. Popularne opinie a badania naukowe. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie Żak, 104-106.

Columb-Cabagno, G Rascle,O. (2006), Team sport players observed aggresion as a function of gender, competitive level, and sport type. Journal of Applied Social Psychology, 36(8), 1980-2000.

Lenzi, A., Bianco, I., Milazzo, V., Placidi, G. F., Castrogiovanni, P., Becherini, D. (1997). Comparison of aggressive behavior between men and women in sport. Perceptual and motor skills, 84(1), 139-145.

Women, B. B. (1986). Judo as therapy for emotionally disturbed adolescents: A pilot study. International Journal of Adolescent Medicine and Health, 2(1), 63-73.

Rytel, J. (2018). Różnice w poziomie agresywności polskich kobiet i mężczyzn w różnym wieku. Studia Psychologica: Theoria et praxis, 1(11), 65-80.

Konopka, K., Frączek, A. (2013). Płeć psychologiczna a gotowość do agresji interpersonalnej u kobiet i mężczyzn.

Wójciuk, A. (2017). Ekspresywność języka subkultury hip-hopowej. Zeszyty Naukowe Towarzystwa Doktorantów UJ, Nauki Humanistyczne, 18 (3/2017): 67–79.

Tempczyk-Nagórka, Ż. E. (2014). System wartości a przejawy niedostosowania społecznego w subkulturach młodzieżowych, (praca doktorska/promotor: prof. dr hab. Barbara Kałdon). UKSW, Wydział Nauk Pedagogicznych, 1-70.

Marks, M., Bukowska, K., Pytka, A. (2012). Agresywność i lęk a kompetencje tancerza Rozprawy Naukowe, Wyd. AWF Wrocław, (38):49-56.

Czechowski, J. (2015). Sport w perspektywie procesu wychowawczego.

Wojdat, M., Janowska, P., Pujszo, M., Stępniak, R. (2017). Analiza porównawcza poziomu agresji między kobiecym, a męskim środowiskiem judoków. Journal of Education, Health and Sport. 7(5):95-106.

Rotter, I., Kotwas, A., Kemicer-Chmielewska, E., Watral, A. (2015). Aktywność fizyczna jako czynnik redukujący zachowania agresywne u młodzieży w wieku gimnazjalnym. Pom. J Life Sci (61), 4, 444-447.

Milushina, M. (2016). Osobennostey emotsional'nogo sostoyaniya detey v sportivnoy deyatel'nosti (na primere tkh·ekvando). Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy, (nr 48), 411-425. 26.

Кісель, М. (2015). Muzyka i jej formy aktywnosci jako wsparcie w procesie wychowania mlodziezy niedostosowanej spolecznie. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, (5), 441-450.