Методика модульного навчання фізичної культури студентської молоді = The methodology of module teaching of physical culture of students

Volodymyr Fajdevych

Abstract


Fajdevych Volodymyr. Методика модульного навчання фізичної культури студентської молоді = The methodology of module teaching of physical culture of students. Journal of Education, Health and Sport. 2015;5(12):377-385. ISSN 2391-8306. DOIhttp://dx.doi.org/10.5281/zenodo.35505

http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs/article/view/2015%3B5%2812%29%3A377-385

http://pbn.nauka.gov.pl/works/682674

Formerly Journal of Health Sciences. ISSN 1429-9623 / 2300-665X. Archives 2011–2014http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive

 

Deklaracja.

Specyfika i zawartość merytoryczna czasopisma nie ulega zmianie.

Zgodnie z informacją MNiSW z dnia 2 czerwca 2014 r., że w roku 2014 nie będzie przeprowadzana ocena czasopism naukowych; czasopismo o zmienionym tytule otrzymuje tyle samo punktów co na wykazie czasopism naukowych z dnia 31 grudnia 2014 r.

The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education of Poland parametric evaluation. Part B item 1089. (31.12.2014).

© The Author (s) 2015;

This article is published with open access at Licensee Open Journal Systems of Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland and Radom University in Radom, Poland

Open Access. This article is distributed under the terms of the Creative Commons Attribution Noncommercial License which permits any noncommercial use, distribution, and reproduction in any medium,

provided the original author(s) and source are credited. This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License

(http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.

This is an open access article licensed under the terms of the Creative Commons Attribution Non Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/) which permits unrestricted, non commercial

use, distribution and reproduction in any medium, provided the work is properly cited.

The authors declare that there is no conflict of interests regarding the publication of this paper.

Received: 10.11.2015. Revised 15.12.2015. Accepted: 17.12.2015.

 

УДК 37.037

Методика модульного навчання фізичної культури студентської молоді

The methodology of module teaching of physical culture of students

Metody nauczania modułowego wychowania fizycznego studentów

 

Volodymyr Fajdevych

Володимир Файдевич

 

Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки (м. Луцьк)

Lesya Ukrainka Eastern European National University (Lutsk)

 

Анотації

Однією із ключових проблем є зміна пояснювально-ілюстративного та репродуктивного видів навчання на інтенсивні технології. Така ситуація спонукає до пошуку нових, особистісно-зорієнтованих методик навчання фізичної культури студентів. Серед них центральне місце займає модульна система навчання. Основними положеннями, на яких побудована методика роботи за новою моделлю, є індивідуалізація засобів і методів навчання, підвищення обсягів та інтенсивності навчальних занять, акцентований розвиток рухових якостей і на їх основі – рухових умінь, навичок, інтересу до занять та, як наслідок, підвищення результативності педагогічного процесу Методика модульного навчання передбачає мету, завдання, принципи, засоби навчання (фізичні вправи, ігри, гігієнічні фактори, оздоровчі сили природи) навчання, методи навчання (чітко-регламентований, частково-регламентований, ігровий, змагальний, методи слова, наочні методи), форми навчання (навчальні заняття, ранкова гігієнічна гімнастика, самостійні заняття), результати навчальної діяльності, педагогічний контроль і корекцію навчального процесу.

 

Ключові слова: студенти, модульне навчання, фізичне виховання, індивідуалізація.

 

One of the key problems is change of explanatory-illustrative and reproductive kinds of studying with the intensive technologies. Such situation leads to searching of new, personally oriented methodologies of teaching of physical culture to students. The main principles, on which the methodology of work is built according to the new model, is individualization of means and methods of studying, increasing the amount and intensity of educational classes aimed at development of motor qualities and on their basis increasing of motor abilities, skills, interest to classes and, as a result, increasing of the effectiveness of the pedagogical process. Methodology of the module teaching foresees aim, objectives, principles, means of teaching (physical exercises, games, hygienic factors, recreational power of nature), teaching methods (precisely regulated, partially regulated, playing, competitive, verbal methods, visual methods), forms of studying (educational classes, morning hygienic gymnastics, individual trainings), results of educational activity, pedagogical control and correction of educational process.

 

Key words: students, module teaching, physical education, individualization.

 

Jednym z głównych problemów jest zmiana objaśniającego-ilustracyjnego i reprodukcyjnego typów edukacji na technologie intensywne. Sytuacja ta prowadzi do wyszukiwania nowych, indywidualnie zorientowanych metodyk nauczania kultury fizycznej studentów. Wśród nich centralne znaczenie ma modułowy system nauczania. Podstawowe zasady, na które opiera się metoda roboty według nowego modelu, jest indywidualizacja instrumentów i metod szkoleniowych, podniesienie objętości a intensywności zajęć, zaakcentowany rozwój zdolności motorycznych i na ich podstawie — zdolności, umiejętności motorycznych, zainteresowania do nauczania, i jako rezultat, zwiększenie skuteczności procesu edukacyjnego. Metodyka nauczania modułowego przewiduje cele, zadania, zasady, narzędzia edukacyjne (ćwiczenia fizyczne, gry, czynniki higieniczne, zdrowotne siły przyrody), metody nauczania (wyraźnie uregulowany, częściowo regulowany, zabawowy, rywalizujący, metody werbalne, metody wizualne), formy nauczania (sesje szkoleniowe, poranna gimnastyka higieniczna, zajęcia indywidualne), wyniki działalności edukacyjnej, kontrolę pedagogiczną a korygowanie procesu edukacyjnego.

 

Słowa kluczowe: studenci, nauczanie modułowe, wychowanie fizyczne, indywidualizacja.


Keywords


студенти, модульне навчання, фізичне виховання, індивідуалізація, students, module teaching, physical education, individualization, studenci, nauczanie modułowe, wychowanie fizyczne, indywidualizacja.

References


Амосов М.М. Роздуми про здоров’я. – К.: Здоров’я, 1990. – 168 с.

Бубка С.Н. Формування індивідуальних здібностей у процесі фізичного виховання: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова. – К., 2001. – 15 с.

Виленский М.Я. Педагогические отношения в теории и практике физического воспитания студентов // Теория и практика физической культуры. – 1988. – № 8. – С. 9.

Вовк В.М. Социально-педагогические проблемы преемственности средней и высшей школы в условиях непрерывного физического воспитания // Теория и практика физического воспитания. – 1993. – № 9–10. – С. 13–15.

Григус И.М. Улучшение физической работоспособности студенток 16–17 лет // Физическое воспитание студентов: научный журнал. – Харьков: ХООНОКУ-ХГАДИ, 2011. – № 1. – С. 51–55.

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: навчальний посібник. – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.

Канішевський С.М. Науково-методичні та організаційні основи фізичного самовдосконалення студентства. – К.: ІЗМН, 1999. – 70 с.

Козіброцький С.П. Програмно-нормативні основи фізичного виховання студентів (історико-методологічний аналіз): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з фіз. вих. і спорту: 24.00.02. – Л., 2002. – 16 с.

Подласый И.П. Педагогика: учебник для студентов высших учебных заведений. – М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 1. – 576 с.

Прусік К. Теоретико-методичні аспекти організації фізичного виховання студентів: навчально-методичний посібник / К. Прусік, Н.Є. Михайлова, І.М. Григус. – Рівне: НУВГП, 2013. – 106 с.

Савчук С.А. Корекція фізичного стану студентів технічних спеціальностей в процесі фізичного виховання: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. наук з фіз. і спорту: 24.00.02. – Рівне, 2002. – 18 с.

Смолюк В. Конструювання процесу фізичного виховання / Смолюк В., Павленко Я. // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наук. пр. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. – Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. – Т. 1.− С 245–249.

Цьось А.В. Програма самостійних занять фізичними вправами студентів вищих закладів освіти // Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві: зб. наук. пр. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. – Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 2008. – Т. 2. – С. 271-275.

Tsos A. The state of physical and psychological components of health in the quality of life of the university students / A. Tsos, A. Homych, O. Sabirov // Człowiek i Zdrowie, Tom VII., Nr. 2. – Państwowa Szkoła Wyższa, Biała Podlaska, 2013. – S. 8–12.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.




Copyright (c) 2015 Journal of Education, Health and Sport formerly Journal of Health Sciences



Journal of Education, Health and Sport formerly Journal of Health Sciences

Declaration on the original version.

Editors indicates that the main version of the magazine is to issue a "electronic".

The journal has had 5 points in Ministry of Science and Higher Education parametric evaluation. § 8. 2) and § 12. 1. 2) 22.02.2019.

1223 Journal of Education, Health and Sport eISSN 2391-8306 7

ISSN 2391-8306 formerly ISSN: 1429-9623 / 2300-665X

Archives 2011 - 2014

PBN 2011 - 2014

https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/search?search&searchCategory=WORK&filter.inJournal=36616

POL-index 2011 - 2014

https://pbn.nauka.gov.pl/polindex-webapp/browse/journal/journal-32a319c5-a850-4f44-ba70-1418a6087655

BASE 2011 - 2014

https://www.base-search.net/Search/Results?lookfor=Journal+of+Health+Sciences+%28Radom%29&type=all&oaboost=1&ling=1&name=&thes=&refid=dcrespl&newsearch=1

http://elibrary.ru/contents.asp?titleid=37467

http://journal.rsw.edu.pl/index.php/JHS/issue/archive

Indexed in Bases, Bazy indeksacyjne: ERIH Plus, Worldcat, PBN/POL-Index, ICI Journals Master List, Directory of Open Access Journals (DOAJ), ZBD, Ulrich's periodicals, Google Scholar, Polska Bibliografia Lekarska

US NLM = 101679844

101679844 - NLM Catalog Result - NCBI

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog/101679844

Find a library that holds this journal: http://worldcat.org/issn/23918306

Journal Language(s): English 

PBN Poland

https://pbn.nauka.gov.pl/sedno-webapp/journals/49068

POL-index

https://pbn.nauka.gov.pl/polindex-webapp/browse/journal/journal-c39c8169-88d2-45db-9e7f-d948ce9981c4

BASE

https://www.base-search.net/Search/Results?join=AND&bool0[]=AND&lookfor0[]=2391-8306&type0[]=all&page=11&l=pl&oaboost=1&refid=dcpagepl

Redaction, Publisher and Editorial Office

Instytut Kultury Fizycznej Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, Institute of Physical Education Kazimierz Wielki University in Bydgoszcz, Poland 85-091 Bydgoszcz ul. Sportowa 2  www.ukw.edu.pl Copyright by Instytut Kultury Fizycznej UKW w Bydgoszczy http://ojs.ukw.edu.pl/index.php/johs  Open Access ISSN 2391-8306 formerly ISSN: 1429-9623 / 2300-665X

The journal has been approved for inclusion in ERIH PLUS.

The ERIH PLUS listing of the journal is available at https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info?id=485984

SIC Science citation index (calculated on the basis of TCI and Page Rank) 0

Russian Impact factor 0.16

Indexed in Index Copernicus Journals Master List.

http://journals.indexcopernicus.com/Journal+of+Education+Health+and+Sport,p24782242,3.html

ICV 2018 = 95.95 ICV 2017 = 91.30 ICV 2016 = 84.69 ICV 2015 = 93.34 ICV 2014 = 89.51 Standardized Value: 8.27 ICV 2013: 7.32 ICV 2012: 6.41 ICV 20115.48

The InfoBase Index IBI Factor for the year 2015 is 3.56 in InfoBase Index.com.

Website: www.infobaseindex.com

Universal Impact Factor 1.78 for year 2012. (http://www.uifactor.org/AppliedJournals.aspx)

Indexed in Polish Scholarly Bibliography (PBN) (PBN Polska Bibliografia Naukowa) (https://pbn.nauka.gov.pl/journals/36616)

is a portal of the Polish Ministry of Science and Higher Education, collecting information on publications of Polish scientists and on Polish and foreign scholarly journals. Polish Scholarly Bibliograhpy is a part of POL-on - System of Information on Higher Education. It is operated by the Interdisciplinary Centre for Mathematical and Computational Modelling, University of Warsaw.

Indexed in Russian Sciences Index Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) http://elibrary.ru/contents.asp?titleid=37467

Indexed in Arianta Polish scientific and professional electronic journals Aneta Drabek i Arkadiusz Pulikowski

(http://www1.bg.us.edu.pl/bazy/czasopisma/czasop_full.asp?id=3595)